政府治理視閾下高等教育空間布局對(duì)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)效應(yīng)

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摘 要 強(qiáng)化教育科技力量推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為新時(shí)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇。本文旨在探討高等教育空間布局對(duì)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響效應(yīng)及其傳導(dǎo)機(jī)制。梳理歷史脈絡(luò)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)高等教育空間布局經(jīng)歷了低水平均衡、梯度發(fā)展、高質(zhì)量均衡三個(gè)階段，其背后推力是政治邏輯與經(jīng)濟(jì)邏輯的高度結(jié)合，體現(xiàn)出高度政府主導(dǎo)特征。（剩余23702字）