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摘 要:以充分考量學生身心差異而順勢引導的因材施教思想,深受師生所處之現實教育境域的影響,致使這一理念在實踐場域中隱而不彰。元宇宙時代,技術層面的革新推動了教育境域與教育理念的重大變革,因材施教的可能性問題在此際遇有了新的解答方案。基于豐富技術架構支撐的元宇宙時代,創(chuàng)造了具有高度體驗感、社交感與自由交互的虛擬學習空間,為個性化學習提供了精準服務。(剩余13232字)
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元宇宙時代因材施教何以可能
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