分層教學(xué)對中小學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的影響研究

——基于國內(nèi)47篇64項實證研究的元分析

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摘要：分層教學(xué)是因材施教的實踐形式，廣泛應(yīng)用于中小學(xué)課堂教學(xué).眾多學(xué)者對分層教學(xué)的效果進行了研究，但結(jié)論不統(tǒng)一.為此，文章運用元分析方法，探討分層教學(xué)與中小學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)之間的關(guān)系.研究發(fā)現(xiàn)分層教學(xué)對中小學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)有中等正向影響，學(xué)科領(lǐng)域?qū)χ行W(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)起調(diào)節(jié)作用，學(xué)段、干預(yù)時間、分組和分層方式對（剩余18653字）