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面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難與鄉(xiāng)村振興人才需求的現(xiàn)實(shí)困境,文章通過分析矛盾的成因,指出政策宣傳與落實(shí)不到位、傳統(tǒng)就業(yè)觀念束縛、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展因素制約、教育專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)脫節(jié)、社會(huì)支持體系不完善、媒體對(duì)鄉(xiāng)村振興的宣傳力度不足等環(huán)節(jié)的不合理點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)大學(xué)生助力鄉(xiāng)村振興,提出高校優(yōu)化專業(yè)體系、完善配套制度建設(shè)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)取政策與資源支持、健全鄉(xiāng)村地區(qū)社會(huì)保障體系、發(fā)揮媒體的宣傳作用等路徑,旨在通過綜合施策,引導(dǎo)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村振興,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的融合。(剩余5246字)
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大學(xué)生用青春之筆描繪鄉(xiāng)村振興美麗畫卷
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