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課程思政視域下小學教育專業(yè)課程教學改革探究與實踐

——以‘基礎心理學’課程為例

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課程思政是指專業(yè)課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應。2020年教育部印發(fā)的《高等學校課程思政建設指導綱要》(以下簡稱《綱要》)強調各專業(yè)要結合自身特色和優(yōu)勢,深度挖掘提煉專業(yè)知識體系中所蘊含的思想價值和精神內涵,構建全員全程全方位育人大格局。小學教育專業(yè)的學生未來肩負著培養(yǎng)人格健全的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任。(剩余6788字)

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