雙創(chuàng)教育理念融入專業(yè)課程的實踐與探索

——以“中級財務(wù)會計”為例

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【摘要】新時代創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展背景下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇，對于培育創(chuàng)新型人才有重要理論意義和實踐價值。基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育的出發(fā)點，中級財務(wù)會計課程專創(chuàng)融合教學(xué)是非常必要的?；诮虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價的內(nèi)容體系改革，進一步完善了中級財務(wù)會計課程專創(chuàng)融合教學(xué)模式，并建構(gòu)了相應(yīng)的實踐路徑。（剩余10231字）