高校聲樂(lè)教學(xué)融入課程思政的路徑探索

——以歌曲《美麗卓尼》為例

【摘要】育人的根本在于立德，課程思政是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的有效途徑和手段。通過(guò)聲樂(lè)課堂有形象、有聲音、有思政的特殊功能，結(jié)合潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的思政教育方式，將社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等主題教育融入聲樂(lè)課堂，以美感人、以美化人、以美育人、以美培元，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目標(biāo)。選用優(yōu)秀聲樂(lè)作品《美麗卓尼》為案例，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，探尋高校聲樂(lè)教學(xué)中的課程思政實(shí)踐路徑，為高校聲樂(lè)課程思政教學(xué)提供新的理論依據(jù)與實(shí)踐參考。（剩余10592字）