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【摘要】從甘肅X高校資產(chǎn)評估專業(yè)建設(shè)的背景開始,討論了能力本位教育和應用型本科教育的發(fā)展歷程,以此為基礎(chǔ),闡述了該校資產(chǎn)評估專業(yè)以服務地方經(jīng)濟發(fā)展作為目標,以能力本位作為實現(xiàn)途徑,并將專業(yè)定位確定為立足甘肅、服務文旅、強化應用和重視創(chuàng)新的探索過程,進而對該校形成能力本位服務文旅的資產(chǎn)評估專業(yè)從人才培養(yǎng)、課程體系及實踐教學等三個方面的實踐過程進行了闡釋。(剩余14421字)
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能力本位下服務文旅產(chǎn)業(yè)的資產(chǎn)評估專業(yè)建設(shè)探索與實踐
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