中職語(yǔ)文教學(xué)融入情感教育的策略探微

摘要：中職語(yǔ)文教學(xué)融入情感教育，有利于提高學(xué)生的人格品質(zhì)，還有利于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。但是，由于部分中職學(xué)校不重視情感教育，部分中職語(yǔ)文教師不善于進(jìn)行情感教育，部分中職學(xué)生學(xué)習(xí)較為被動(dòng)、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，中職語(yǔ)文教學(xué)融入情感教育還存在一些問(wèn)題。文章分析中職語(yǔ)文教學(xué)融入情感教育的意義，并從加強(qiáng)情感溝通、挖掘情感教育因素、創(chuàng)新教學(xué)模式、豐富教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合課文背景等方面對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)中融入情感教育的策略進(jìn)行探究。（剩余7691字）