數(shù)字化賦能“大思政課”建設(shè)的價(jià)值、邏輯及路徑

［摘要］隨著智媒時(shí)代的到來，數(shù)字化技術(shù)嵌入全媒體生態(tài)，重構(gòu)社會(huì)信息傳播方式，重塑社會(huì)話語(yǔ)的傳播和生成機(jī)制，這對(duì)大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。對(duì)思想政治教育領(lǐng)域而言，數(shù)字化技術(shù)的嵌入既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于如何“善用之”。文章從善用數(shù)字化賦能“大思政課”建設(shè)的視角，深刻闡釋數(shù)字化賦能“大思政課”建設(shè)的價(jià)值、邏輯及路徑，即基于價(jià)值維度分析數(shù)字化如何賦能“大思政課”建設(shè)，基于數(shù)字技術(shù)和“大思政課”的內(nèi)在邏輯關(guān)系分析數(shù)字化如何賦能“大思政課”建設(shè)，基于“大思政課”教育模式的創(chuàng)新維度探索數(shù)字化如何賦能“大思政課”建設(shè)，以強(qiáng)化“大思政課”的內(nèi)容、方法和效果，培養(yǎng)更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的新一代高素質(zhì)人才。（剩余6699字）