從編輯角度淺析新課標下的信息科技教材建設

［摘要］隨著信息化時代的到來，國家對創(chuàng)新人才的需求對信息科技教育提出了更高的要求。2017年開始實施的新課標改革，明確了信息科技學科的育人價值和核心素養(yǎng)，為教育出版企業(yè)的新教材建設提供了依據(jù)和機遇。文章基于對新課標教材編寫的研究，分析了舊課標體系下信息技術(shù)教材存在的問題，從課程理念更新、數(shù)字教材建設、多元資源開發(fā)、教師數(shù)字素養(yǎng)提升、加強教師培訓等方面探討了教育出版企業(yè)基于新課標的信息科技教材建設思路，以期為參與信息科技學科建設的教育出版企業(yè)和教研人員提供參考，為推動信息科技教育發(fā)展貢獻力量。（剩余6684字）