新文科語境下出版學(xué)科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及優(yōu)化進路探討

——以華東師范大學(xué)為例

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【摘 要】出版學(xué)科屬于典型的應(yīng)用文科。在新文科建設(shè)的背景下，對當(dāng)前出版學(xué)科的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進行反思，探討學(xué)科人才培養(yǎng)的優(yōu)化進路，無疑對提高學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)水平具有重要意義。文章以華東師范大學(xué)的出版學(xué)科為例，在實證調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前出版學(xué)科人才培養(yǎng)的特點及不足，并在此基礎(chǔ)上嘗試提出新文科語境下出版學(xué)科人才培養(yǎng)的優(yōu)化進路，即學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)必須錨準(zhǔn)學(xué)科定位發(fā)力，堅持以學(xué)生發(fā)展為中心，以卓越出版人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，不斷提高人才培養(yǎng)水平。（剩余6899字）