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摘 要：習(xí)近平總書記5·31講話及黨的二十大報告強調(diào)了提升中國文化教育軟實力和中華文化教育影響力的重要性。百余年前，人民教育家陶行知先生，從自明、明他和他明三個方面，闡述了關(guān)于教育國際傳播力中交流與傳播路徑的思考。本文以黨的二十大精神為指引，借鑒陶行知先生的相關(guān)思想，結(jié)合外研社的實際出版經(jīng)驗，淺析教育國際傳播力建設(shè)中的出版實踐。（剩余7864字）
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論教育國際傳播力建設(shè)中的出版實踐
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