基于模塊化設(shè)計的《無機(jī)化學(xué)》課程思政教學(xué)探索

——以“化學(xué)電源”為例

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摘要 課程思政是新時代下培養(yǎng)全面發(fā)展的人的新型課堂模式，課程思政作為新時代教育創(chuàng)新的深度實(shí)踐，開創(chuàng)了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、德才兼?zhèn)涞男滦驼n堂教育模式。 以《無機(jī)化學(xué)》“化學(xué)電源”知識點(diǎn)為具體教學(xué)案例，結(jié)合化學(xué)電源發(fā)展歷程，科學(xué)前沿以及社會熱點(diǎn)開展了“綠色化學(xué)、低碳生活”“科學(xué)思維、科技強(qiáng)國”“創(chuàng)新能力、民族自信”“科學(xué)探索、持續(xù)發(fā)展”“愛國情懷、國際視野”五個思政模塊，從教學(xué)目標(biāo)設(shè)置、教學(xué)活動安排和教學(xué)任務(wù)布置等方面探索思政元素融入大學(xué)無機(jī)化學(xué)課堂的設(shè)計思路與方法，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和思政素養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展。（剩余9974字）