基于校地合作名師工作室模式下的應(yīng)用型本科學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)

——以廊坊市名師工作室為例

摘要：面對日新月異的科技發(fā)展，綜合素質(zhì)教育面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)與日俱增。結(jié)合地緣優(yōu)勢，將名師工作室以校地合作方式引入應(yīng)用型本科院校共同開展綜合素質(zhì)教育，不僅有利于增強(qiáng)應(yīng)用型本科學(xué)生的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，還有利于推動地方教育的發(fā)展。這就需要高校進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的聯(lián)系與合作，通過名師工作室，加大教學(xué)項(xiàng)目化、師資聯(lián)合體、教學(xué)新平臺等方面的建設(shè)。（剩余3804字）