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摘 要：課程思政是高校落實立德樹人教育目標的重要舉措。“世界古代神話概論”課程作為人文通識課程在進行課程思政教學時，要把握好準度、深度、新度、融合度、靈活度，以切實做到知識傳授、價值塑造、能力培養(yǎng)三者的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)智育與德育相結合的育人目標。
關鍵詞：神話；課程思政；必要性；路徑
立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準，課程思政是落實立德樹人的重要舉措。（剩余4325字）
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課程思政教學實踐的路徑探析
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