淺析高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)

在新高考背景下，讀后續(xù)寫(xiě)不僅考驗(yàn)了學(xué)生的寫(xiě)作能力，更是進(jìn)一步檢驗(yàn)了學(xué)生的閱讀水平。讀后續(xù)寫(xiě)的寫(xiě)作模式是將閱讀與寫(xiě)作有效融合起來(lái)，其主要就是考查學(xué)生的閱讀理解能力、信息篩選能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力以及學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力等多項(xiàng)能力。在高中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師需要注重學(xué)生以下幾方面能力的培養(yǎng)。

一、高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)中的不足

（一）教學(xué)方法不恰當(dāng)。（剩余1095字）