核心素養(yǎng)視域下初中語文教學策略研究

摘要：該研究以核心素養(yǎng)為視角，深入探討初中語文教學策略。通過精細目標設計、因材施教和豐富多彩的語文活動，旨在培養(yǎng)學生全面發(fā)展的語文素養(yǎng)。通過本研究，能夠更好地引導學生在語文學科中實現(xiàn)個性發(fā)展，提高語文核心素養(yǎng)，為學生未來的學習和生活奠定堅實基礎。

關鍵詞：核心素養(yǎng)  初中語文  教學策略

一、初中生語文核心素養(yǎng)內(nèi)涵

（一）初中語文核心素養(yǎng)的核心是語文能力

1.語言表達能力：學生應具備清晰、準確、得體的語言表達能力，能夠用流利的語言表述自己的觀點、感受和理解。（剩余2051字）