音頻分離技術(shù)在實(shí)際作品聽覺訓(xùn)練中的探索與運(yùn)用

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[摘 要] 隨著視唱練耳教學(xué)觀念的發(fā)展，練耳訓(xùn)練中引入實(shí)際作品聽辨已成為國內(nèi)外高校專業(yè)教學(xué)過程必不可少的環(huán)節(jié)，因其存在諸多難點(diǎn)，一直被廣大教師與學(xué)者所關(guān)注。近年來依托于人工智能研發(fā)水平的快速提升，音頻分離技術(shù)體系漸趨完整，分類逐步細(xì)化，對實(shí)際作品聽覺訓(xùn)練具有較高的可行性與重要性。然而，囿于相關(guān)理論研究的缺失，利用此項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐在中國尚不多見。（剩余10605字）