民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)施路徑

——基于《課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂的思考

摘要：運(yùn)用文獻(xiàn)資料、邏輯分析等方法，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園的價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)施路徑開展研究。從以體立志：助推民族傳統(tǒng)體育振興的應(yīng)然之舉；以體賦能：普及民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的題中之義；以體育心：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化的實(shí)然之策。闡釋民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園的價(jià)值意蘊(yùn)。從錨定目標(biāo)任務(wù)，培育時(shí)代新人；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，消解“三大難題”；把握創(chuàng)新發(fā)展，落實(shí)單元教學(xué)；論述民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園的實(shí)施路徑，以期在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，為民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園打通最后一公里給予理論參考和實(shí)踐依據(jù)。（剩余7158字）