耕以健體讀以修心
耕讀教育在傳統(tǒng)文化中占據(jù)重要地位，體現(xiàn)了中華民族勤勞智慧和崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。在鄉(xiāng)村振興的大背景下，人們對幼兒教育提出了更高的要求。傳統(tǒng)的園本課程教學模式已難以滿足時代需求，而耕讀教育以其獨特的價值，為幼兒園園本課程建設提供了新的方向。將耕讀活動融入幼兒園園本課程，充分發(fā)掘幼兒園自然資源、人文資源，讓耕讀活動在新時代教育中散發(fā)其獨特的魅力，成為幼兒園教育改革的重要課題。（剩余1875字）