持續(xù)性操作測試在學(xué)齡前兒童注意缺陷和多動(dòng)障礙篩查中的應(yīng)用及研究

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［摘 要］目的 探討持續(xù)性操作測試在學(xué)齡前兒童注意缺陷和多動(dòng)障礙（ADHD）篩查中的應(yīng)用及研究。方法 選取2023年1月至2024年6月于蘇州市吳中區(qū)婦幼保健所就診，且以主訴為多動(dòng)或注意力不集中的176例兒童的資料，依據(jù)《兒童青少年注意缺陷多動(dòng)障礙診療指南》和《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊（第5版）》中診斷標(biāo)準(zhǔn)，將其分為ADHD組142例，非ADHD組34例。（剩余10153字）