新時(shí)代學(xué)校耕讀教育現(xiàn)狀描述·體系構(gòu)建及對策分析

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摘要新時(shí)代學(xué)校辦學(xué)要始終牢記為黨育人的初心，堅(jiān)定為國育人的立場，以樹人為核心、以立德為根本，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！案x傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長”，傳承上千年的耕讀教育不僅塑造了中國的傳統(tǒng)文化精神、視野和格局，而且作為重要文化遺產(chǎn)成為探索中國特色社會(huì)主義道路的重要思想資源。因此學(xué)校教育應(yīng)傳承耕讀精神“耕”而“養(yǎng)生”“讀”而“明道”，不斷提升培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（剩余14109字）