動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫學(xué)課程教學(xué)改革研究

摘要  針對(duì)動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)其教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)、教學(xué)形式、考核方式和教研團(tuán)隊(duì)等方面進(jìn)行教學(xué)改革研究。教學(xué)內(nèi)容注意時(shí)效性，并與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合；增加觀察檢疫生物標(biāo)本，參觀植物檢疫工作，參觀動(dòng)物檢疫的新技術(shù)應(yīng)用，以及制作外來(lái)入侵生物標(biāo)本等實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)；豐富講授和實(shí)踐操作相結(jié)合、線上線下混合授課的教學(xué)形式；改革考核方式，重視過程性考核；優(yōu)化教研團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。（剩余7109字）