動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)“多模一體化”教學(xué)模式改革與實(shí)踐

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摘要 為了適應(yīng)新時(shí)代高等教育人才培養(yǎng)的需要，本文剖析了動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)方法、教學(xué)手段和考核方案等環(huán)節(jié)存在的問題。以“多模一體化”教學(xué)模式為培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)課程進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)改革與探索，旨在優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)模式，完善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞 動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)；農(nóng)業(yè)院校教學(xué)；農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào) Q95-332；G423.07 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A

文章編號(hào) 1007-7731（2024）05-0096-04

動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是高等農(nóng)業(yè)院校動(dòng)物科學(xué)專業(yè)的核心課程，是應(yīng)用于生物化學(xué)、生物學(xué)、生理學(xué)和生物統(tǒng)計(jì)學(xué)等的重要知識(shí)內(nèi)容。（剩余5056字）