混合教學(xué)模式在生物制品學(xué)課程建設(shè)中的應(yīng)用

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摘要 生物制品學(xué)是生物技術(shù)、制藥工程、動物藥學(xué)等專業(yè)開設(shè)的一門綜合性應(yīng)用型課程。為進一步提高生物制品學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量，本文結(jié)合生物制品學(xué)課程特點和教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，采用智慧教學(xué)平臺進行混合式教學(xué)模式探索，并在課程資源整合、教學(xué)形式、考核方式等方面優(yōu)化課程建設(shè)思路，以期為精品線下開放課程及線上線下混合式課程的建設(shè)提供借鑒，培養(yǎng)在生物制品研發(fā)、生產(chǎn)和檢測等方面具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)的應(yīng)用型人才。（剩余5437字）