基于“新農科”建設背景下涉農高校土壤學實驗課程教學改革探索

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摘 要：土壤學實驗是農業(yè)類相關專業(yè)課程理論學習的基礎，也是高校培養(yǎng)學生實踐能力的核心課程之一。該文介紹了土壤學實驗課程教學現(xiàn)狀，分析了原有實驗課程教學模式單一、理論與實踐結合較弱、學生自主創(chuàng)新能力欠缺、課程考核方式單一等問題。并結合教育教學實踐，在“新農科”建設背景下，以“立德樹人”為根本，對實驗課程教學改革進行探索，旨在提高教學質量，優(yōu)化教學模式，創(chuàng)新教學思維，提升實踐能力，將現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展與農林院校人才教育進行創(chuàng)新融合，以期為農林教育發(fā)展中傳統(tǒng)實驗課程改革與推廣提供參考。（剩余7589字）