國際法課程教學(xué)創(chuàng)新路徑探究

——基于“法學(xué)+影視藝術(shù)學(xué)”的新文科視角

摘要：國際法課程教學(xué)創(chuàng)新面臨諸多困難，以“法學(xué)+影視藝術(shù)學(xué)”新文科理念為指導(dǎo)，探索國際法課程教學(xué)創(chuàng)新路徑具有現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。實(shí)踐層面，“兩個大局”給國際法教育提出新的挑戰(zhàn)，“歐洲中心主義”式教學(xué)不利于拓展中國式現(xiàn)代化國際法治的發(fā)展空間，這些都給國際法教育生態(tài)帶來挑戰(zhàn)，而影視作品的應(yīng)用為變革提供新路徑。（剩余9576字）