我國法律職業(yè)教育的發(fā)展與展望

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摘要：中央《關(guān)于加強(qiáng)新時代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等相關(guān)部署和政策舉措，為扶持發(fā)展法律職業(yè)教育帶來新的發(fā)展機(jī)遇，為優(yōu)化法學(xué)院校體系和構(gòu)建法學(xué)教育新發(fā)展格局提供了有力制度保障。為更好把握法律職業(yè)教育今后發(fā)展，思想認(rèn)識上要明確法律高等職業(yè)教育與法律專業(yè)學(xué)位教育屬于同一的人才培養(yǎng)的性質(zhì)，二者不能分別開來；要重新審視和總結(jié)提煉法律職業(yè)人才培養(yǎng)積累的豐富經(jīng)驗，在國家重新布局“普通高等教育”和“職高”兩個并立體系基礎(chǔ)上，要統(tǒng)籌考慮法律?？?、法律本科、法律碩士、法律博士各層次人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的管理體制、工作機(jī)制與政策協(xié)調(diào)，各層次人才培養(yǎng)與現(xiàn)行三級學(xué)位制度的關(guān)系，與國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試準(zhǔn)入條件設(shè)計的關(guān)系，以及職業(yè)教育體系中法律本科與普通高等教育中法學(xué)本科之間的關(guān)系等重大問題。（剩余13694字）