科研為導(dǎo)向反哺教學(xué)的教育模式用于半導(dǎo)體物理課程的教學(xué)改革

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摘 要 半導(dǎo)體物理的知識(shí)點(diǎn)相對煩瑣且內(nèi)容抽象，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法已無法滿足學(xué)生的需求，以科研為導(dǎo)向反哺教學(xué)的教育模式為半導(dǎo)體物理學(xué)課程教學(xué)改革提供了全新的思路?？蒲袨閷?dǎo)向反哺教學(xué)的教育模式注重將科研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)與研究”的一體化，該模式充分利用半導(dǎo)體物理課程中的基礎(chǔ)知識(shí)和新興科研工具，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立思考能力、科研能力和創(chuàng)新意識(shí)。（剩余7460字）