指向化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的有機合成試題命制

———以聚酰亞胺的合成為例

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高考要依據(jù)課程標準來命制試題，開展指向化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的考試評價．課程標準基于學(xué)科本質(zhì)，凝練了化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認知、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識、科學(xué)態(tài)度與社會責任．課程標準明確指出：高中化學(xué)課程的教學(xué)和考試評價都要以發(fā)展化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為主旨，開展（剩余2910字）