用克拉珀龍方程結(jié)論巧解氣體問題

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４ 教學(xué)建議

高考中經(jīng)常以熱學(xué)知識為背景，特別是以氣體的相關(guān)現(xiàn)象為問題情境，通過解決這些真實(shí)問題，考查學(xué)生物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究等素養(yǎng)．在教學(xué)中，我們不能只停留在教材上，還應(yīng)該把教材與實(shí)際生產(chǎn)生活問題聯(lián)系起來．對于變質(zhì)量問題，比如熱氣球、魚浮沉、充氣、放氣、抽氣等問題，應(yīng)該加強(qiáng)歸納總結(jié)，讓學(xué)生（剩余42字）