融媒體視閾下高校精準(zhǔn)思政的實(shí)踐路徑研究

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[摘要]本文探討了課程思政如何有效融入機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)的教學(xué)改革中，通過(guò)構(gòu)建協(xié)同育人課堂，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)結(jié)合。從教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)改革設(shè)計(jì)及成效評(píng)價(jià)三方面展開(kāi)分析，詳細(xì)闡述了課程思政融入課程教學(xué)改革的具體策略與實(shí)施路徑。通過(guò)挖掘?qū)I(yè)課程中的思政元素，融入愛(ài)國(guó)情懷、工匠精神等思政內(nèi)容，增強(qiáng)課程的育人功能。（剩余3861字）