翻譯模因論視角下網(wǎng)絡(luò)熱梗英譯探究
摘要:網(wǎng)絡(luò)熱梗是具有流行性、時效性和文化創(chuàng)新性的新型詞匯,通常短小精煉、生動形象、朗朗上口,很多和本國語言的強(qiáng)勢模因密切相關(guān)。強(qiáng)勢模因是指那些能夠持續(xù)傳播且經(jīng)久不衰的模因,通常具有強(qiáng)大的復(fù)制和傳播能力,能夠在各種環(huán)境中廣泛傳播并保持其原始特征。網(wǎng)絡(luò)熱梗的英譯通過模因復(fù)制、變異和選擇等過程,實(shí)現(xiàn)文化的傳播與演化,尤其是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)勢模因的復(fù)制和快速傳播。(剩余7527字)
-
-
- 文化創(chuàng)新比較研究
- 2024年25期
目錄
- 《吳興詩話》考論...
- 童話與神話故事的藝術(shù)創(chuàng)造及其影...
- 數(shù)學(xué)文化中理性的嚴(yán)謹(jǐn)與美學(xué)的靈...
- 漢語動詞重疊式的語義認(rèn)知研究...
- 探析書面語言中標(biāo)點(diǎn)符號的演變對...
- 南疆地區(qū)學(xué)前兒童國家通用語言詞...
- 評價理論視角下中國大學(xué)生英語演...
- 及物性理論視域下田園詩生態(tài)話語...
- 邏輯翻譯學(xué)視角下的英漢科技文獻(xiàn)...
- 鄉(xiāng)村全面振興背景下南疆地區(qū)國家...
- 文化強(qiáng)省視域下安徽青少年紅色影...
- 全民視頻時代下微課與知識分享類...
- 演繹傳統(tǒng)民間經(jīng)典,講好當(dāng)代中國...
- 中國古代醫(yī)家傳記情境化敘事詩學(xué)...
- 談秦漢解書與舉書之關(guān)系...
- 公共民俗學(xué)視野下的“非遺”展演...
- 中華花神黃令微民俗文化傳承與實(shí)...
- 3D打印技術(shù)在漆木器文物保護(hù)領(lǐng)...
- 紅色文化空間建構(gòu)及其優(yōu)化...
- 公共文化視域下基層公共圖書館讀...
- 昭蘇天馬文化與旅游深度融合創(chuàng)新...
- 多模態(tài)視域下旅游文化傳播策略研...
- VR 技術(shù)賦能贛南客家文化展示...
- 佛山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)...
- 家國情懷融入高校教學(xué)與實(shí)踐的路...
- 家教家風(fēng)推動大學(xué)生積極就業(yè)價值...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對職業(yè)教育本土...
- 巴蜀地域文化融入國際中文教育的...
- 紅色資源融入校園文化的內(nèi)在蘊(yùn)意...
- 黑龍江地方戲職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村文...
- 彼得·紐馬克翻譯理論...
- 翻譯模因論視角下網(wǎng)絡(luò)熱梗英譯探...
- 文化自信視域下跨文化交際課程中...
- 跨境電商直播中的跨文化障礙及應(yīng)...
- 從民族節(jié)日的角度探討少數(shù)民族地...
- 山東省農(nóng)村地區(qū)文化生活現(xiàn)狀調(diào)查...
- 以文化人:儒家北學(xué)精神融入京津...
- 深度推進(jìn)館校融合 同頻共振協(xié)...
- 基于融合教育理念的圖書館SEN...