南疆地區(qū)學前兒童國家通用語言詞匯發(fā)展研究

摘要：新疆維吾爾自治區(qū)作為我國的重要民族地區(qū)，在學前兒童國家通用語言詞匯發(fā)展方面頗受重視，其不僅與教育公平相關，還與加強民族交流存在著密切聯(lián)系。但是，新疆地區(qū)學前兒童國家通用語言詞匯在發(fā)展過程中也存在一些不足之處，比如，出現(xiàn)傾聽偏差性大、表達不準確、認知偏差等問題。為了改善民族地區(qū)學前兒童通用語言詞匯發(fā)展困境，該文以南疆地區(qū)為例，提出將國家通用語言教育與“五育”（德育、智育、體育、美育、勞動教育）融合，借用技術手段創(chuàng)設學前兒童國家通用語言互動空間，中華文化融入學前兒童國家通用語言教育等多樣化的教育手段助力南疆地區(qū)學前兒童國家通用語言詞匯的發(fā)展。（剩余8367字）