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[摘 要] 本文立足高考和文言文教學(xué)，對(duì)雜史雜說(shuō)類文言文進(jìn)行描述性定義。本文先闡述雜史雜說(shuō)類文言文的三個(gè)文體特征：以對(duì)話形式呈現(xiàn)生活場(chǎng)景、推進(jìn)話題討論，生活氣息濃郁，具有自然靈動(dòng)之美；以多個(gè)片段、故事或寓言連綴成篇，呈現(xiàn)豐富的文本層次，指向現(xiàn)實(shí)關(guān)懷；以簡(jiǎn)筆或傳神細(xì)節(jié)刻畫形象，人物特征鮮明，富有文學(xué)韻味。（剩余5815字）
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雜史雜說(shuō)類文言文文體特征及閱讀策略研究
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