當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)語言狂歡中的外語專業(yè)研究生母語意識：困境與應(yīng)對

【摘要】作為外國語言文學(xué)學(xué)科高層次人才的外語專業(yè)研究生是網(wǎng)絡(luò)語言的積極引領(lǐng)者和重度使用者，他們的日常表達(dá)和學(xué)術(shù)生產(chǎn)場域被網(wǎng)絡(luò)語言嚴(yán)重入侵，堅守和強化母語意識成為外語學(xué)界面臨的一大困境。為助力“重視中外融通和重視博學(xué)教育”這兩項外語專業(yè)研究生培養(yǎng)目標(biāo)的最終實現(xiàn)，對身處網(wǎng)絡(luò)語言狂歡之中的外語專業(yè)研究生母語意識進行審視，并提出兩點應(yīng)對策略以供參考：以民族文化認(rèn)同為導(dǎo)向的母語意識堅守和以專業(yè)內(nèi)涵升級為宗旨的母語意識強化。（剩余9920字）