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理想與欲望:教育發(fā)展的真實(shí)動機(jī)探究

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【摘 要】 事物發(fā)展的方向、走勢及所能夠抵達(dá)的境界無不與動機(jī)息息相關(guān),教育實(shí)踐活動亦然。教育行為與動機(jī)之間的關(guān)聯(lián)不僅影響到教育品質(zhì)及其持續(xù)狀態(tài),更關(guān)乎教育本身的價(jià)值歸屬,甚至?xí)Q定利益相關(guān)者在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)的思想觀念和行動取向。在鱗次櫛比的教改語境之中,教育之言行動因及聯(lián)動機(jī)制到底是源自理想的牽引還是欲望的策動?這個問題依然值得拷問。(剩余16841字)

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