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澳大利亞幼兒教師政策發(fā)展的新圖景

——基于《塑造我們的未來：實施和評估計劃》的分析

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摘要：幼兒教師是影響各國幼兒教育高質量發(fā)展的核心要素。為進一步提高幼兒教師培養(yǎng)質量、緩解幼兒教師供需矛盾嚴峻態(tài)勢、推動幼兒教育高質量發(fā)展，澳大利亞聯(lián)邦政府推出了《塑造我們的未來：實施和評估計劃》。該計劃從幼兒教師人才培養(yǎng)和人才留用兩個方面著手，從源頭上解決幼兒教師“引得進、育得專、教得好”等關鍵問題，以及從根本上解決幼兒教師“留得住、做得久”等核心問題。（剩余18581字）

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