微探究 讓教學(xué)更深刻到位

——以浙教版初中數(shù)學(xué)教材為例

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摘 要：微探究，是指在教學(xué)內(nèi)容和題目的細(xì)節(jié)處進(jìn)行的探究，目的是清除學(xué)生在理解問(wèn)題和解決問(wèn)題過(guò)程中遇到的堵塞點(diǎn)，讓學(xué)生在通俗易懂的方法中愉快學(xué)習(xí).本文從課本性質(zhì)內(nèi)容、題目的結(jié)構(gòu)、教學(xué)例題三個(gè)方面進(jìn)行微探究，使學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)，喜歡探究數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而提高課堂的教學(xué)效率.

關(guān)鍵詞：微探究；教學(xué)；初中數(shù)學(xué)

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