多媒體健康教育模式聯(lián)合互動(dòng)式護(hù)理干預(yù)在青少年型糖尿病患者中的應(yīng)用

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【摘  要】

目的：探討多媒體健康教育模式聯(lián)合互動(dòng)式護(hù)理干預(yù)在青少年型糖尿病患者中的應(yīng)用效果。方法：選取2022年1月1日～9月30日收治的80例青少年型糖尿病患者為研究對(duì)象，隨機(jī)分為對(duì)照組和研究組各40例，對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理，研究組在此基礎(chǔ)上實(shí)施多媒體健康教育模式聯(lián)合互動(dòng)式護(hù)理干預(yù)；比較兩組遵醫(yī)行為評(píng)分，干預(yù)前后空腹血糖、糖化血紅蛋白及糖化血紅蛋白達(dá)標(biāo)率，生活質(zhì)量評(píng)分，并發(fā)癥發(fā)生率。（剩余7907字）