心理激勵(lì)式對(duì)策在青少年自身免疫性腦炎患者中的應(yīng)用

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【摘 要】目的：探討心理激勵(lì)式對(duì)策在青少年自身免疫性腦炎患者中的應(yīng)用效果。方法：選取2020年1月1日～2023年1月1日接受治療的102例青少年自身免疫性腦炎患者為研究對(duì)象，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組各51例，對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上實(shí)施心理激勵(lì)式對(duì)策；比較兩組不同時(shí)間智力與記憶能力[包括智力商（IQ）、記憶商（MQ）]、心智運(yùn)動(dòng)發(fā)育[采用智力發(fā)育指數(shù)（MDI）和心理運(yùn)動(dòng)發(fā)育指數(shù)（PDI）]和成長發(fā)展[采用Gesell發(fā)展量表（GDS）]。（剩余5173字）