任務反饋式游戲結合口肌訓練在語言發(fā)育遲緩患兒早期康復中的應用

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【摘 要】目的：探討任務反饋式游戲結合口肌訓練在語言發(fā)育遲緩患兒早期康復中的應用效果。方法：選取2021年1月1日～2022年6月1日就診的112例語言發(fā)育遲緩患兒作為研究對象，按照隨機數字表法分為觀察組和對照組各56例，對照組實施口肌訓練，觀察組在對照組基礎上實施任務反饋式游戲；比較兩組干預前及干預3個月后語言發(fā)育遲緩（采用S-S語言發(fā)育遲緩評價法）、語言恢復[采用格賽爾發(fā)育量表（GDS）]、語言溝通能力[采用語言行為評估量表（Ver-BAS）]和適應行為[采用兒童適應性為量表（SAB）]。（剩余5437字）