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“雙減”是當今社會密切關注的一個重大教育問題，做好“雙減”工作，反促學校教育提質增效，充分發(fā)揮學校的育人主渠道作用。“雙減”背景下音樂課后服務課程化的實施，對學校藝術教育的發(fā)展起到關鍵作用。當前很多學校課后服務存在這樣那樣的問題：課程化實施內容單一、沒有結構化、體系化、缺乏規(guī)范性、缺少專業(yè)的師資力量等。（剩余3192字）
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音樂課后服務實施初探
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