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耕讀文化對中小學勞動教育中開展“微種植”的啟發(fā)

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[ 關鍵詞] 中小學教育；勞動教學；微種植

依照先賢孔子的相關思想理念，耕讀似乎是相互矛盾的兩個概念。種植耕作與讀書識字是截然不同的兩種人生方向。但是在中國農業(yè)社會中，耕讀卻已經得到了完美的結合?！案x傳家遠，詩書繼時長”是中國傳統(tǒng)文化中的理想家庭模式。在當代教育體系當中，學生的日常生活已經被讀書占據，不少城市學生對中國古代的耕種文化了解甚少，空有知識與文憑，缺乏真正的動手實踐能力。（剩余4508字）

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