新農(nóng)科背景下“專創(chuàng)融合”育人體系構(gòu)建與路徑優(yōu)化

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摘要：新農(nóng)科背景下的“專創(chuàng)融合”育人體系構(gòu)建與路徑優(yōu)化，對新時代知農(nóng)愛農(nóng)新型農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、科研技術成果轉(zhuǎn)化，以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進和加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展，具有重要意義。因此，文章闡述了新農(nóng)科建設宣言對“專創(chuàng)融合”的意義，分析了新農(nóng)科背景下“專創(chuàng)融合”的時空優(yōu)勢，并采用文獻法、訪談法和問卷調(diào)查法研究了新農(nóng)科背景下“專創(chuàng)融合”存在的問題，提出了新農(nóng)科背景下“專創(chuàng)融合”路徑優(yōu)化策略。（剩余8418字）