紅色音樂美育的功能挖掘與教學(xué)實踐

——以情感教育和價值觀培育為核心

［摘 要］紅色音樂作為中國革命歷史的見證者和傳播者，不僅承載著豐富的歷史記憶與文化基因，還在全球化背景下成為連接過去與未來、傳承與創(chuàng)新的重要紐帶。美育教育在新時代具有情感教育和價值觀培育的重要功能。當(dāng)前美育實踐中存在如資源利用不足、教學(xué)方式單一及師資力量薄弱等問題。當(dāng)前紅色音樂美育的創(chuàng)新策略和路徑包括：設(shè)計并實施一系列紅色音樂美育課程，如“紅色旋律與時代精神”系列課程；采用講座、討論、實地考察、音樂創(chuàng)作和表演等多種教學(xué)方法；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，定期邀請專家進(jìn)行紅色音樂理論與實踐的培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和情感教學(xué)技巧；構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)經(jīng)驗交流與教學(xué)改進(jìn)；改革評價體系，引入過程評價與多元化評價，結(jié)合人工智能技術(shù)，實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)；營造紅色文化氛圍，打造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。（剩余6842字）