計(jì)算思維導(dǎo)向下的計(jì)算機(jī)教學(xué)方法創(chuàng)新

摘要：計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)概念進(jìn)行問題求解和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一種思維方式，它對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、問題解決能力和綜合性思考能力具有重要意義。然而，在傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教學(xué)中，往往過于注重工具操作而忽視了計(jì)算思維的培養(yǎng)。以計(jì)算思維為切入點(diǎn)，分析了其特點(diǎn)、優(yōu)勢和處理問題時(shí)的流程，同時(shí)討論了傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問題，并提出了計(jì)算思維導(dǎo)向下的創(chuàng)新方法來提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生在問題解決和系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面的能力發(fā)展。（剩余6560字）