分布式認知視角下的翻譯能力培養(yǎng)

——基于“四元耦合”翻譯能力框架和知識庫

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[中圖分類號]H315.9［文獻標識碼]A[文章DOI]10.15883/j.13-1277/c.20250302409

一、引言

在發(fā)展新質生產(chǎn)力、建設應用型本科高校和開展翻譯專業(yè)博士教育等宏觀背景下，翻譯教育必須建立科學、全面、實用、前瞻的翻譯能力培養(yǎng)模式，才能有效落實能力本位，實現(xiàn)實用導向和創(chuàng)新引領，從而構建與時代脈搏同頻共振的翻譯教育體系，培養(yǎng)出掌握新質生產(chǎn)力的實用型翻譯人才。（剩余12973字）