基于初中學生成長百分等級模型的增值評價實踐探索

打開文本圖片集

[摘要]重點介紹和分析學生成長百分等級模型的原理、優(yōu)缺點及改進方向，并在Visual Studio 2015下實現了相關算法。通過某區(qū)域某屆初中學生的成績追蹤分析，初步驗證了該模型用于增值評價和學生成績等級呈現的效用。

[關鍵詞]增值評價；學生成長百分等級模型；教育評價；學生成長評價

[中圖分類號]G424.74[文獻標識碼]A

[文章編號]1673—1654（2023）03—042—009

教育評價是教育教學研究的關鍵環(huán)節(jié)，正確的評價能對教育教學行為和成效進行準確的鑒定和診斷，為后續(xù)教育教學工作提供激勵與導向。（剩余7971字）